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实用的征文比赛活动总结三篇

征文比赛活动总结 篇1

夷易近主小学“绿色环保”征文活动,准期举行。收到了优越的效果。现总结如下:

门生对情况的呼吁之声越来越强,有效鼓吹了环保常识,前进了人们的环保意识。同时也弘扬了中华夷易近族联结合作、勤俭节约的精良传统,构建了折衷、绿色校园文化。

经由过程这次活动使广大年夜夷易近主小学门生环保意识得以增强,并在活动历程中达到了鼓吹环保常识,前进了门生的环保本质的目的。同时,以开展鼓吹“环保”活动为契机,为我校同砚们供给展现才能的舞台空间。将“绿色,环保”这个主题融于文章中,经由过程柔美的翰墨,增强了门生的环保意识及高度典雅的艺术情操,陪衬了门生康健,活泼,立异的精神风貌,倡导康健,雅致的门生生活,展现了门生的生气愿望和风度,培养了高品位的艺术文化本质,积极推动了校园文化扶植。

本次活动中未发明抄袭或引用他人作品的征象,本次征文比赛本着公道、公正、公开的原则按时按质完成,达到了预期效果。

这次活动虽然告了一段落。但它更应是一个新的动身点。更应该把环保作为一种终生的进修。

征文比赛活动总结 篇2

情况保护是我国一项基础国策,是功在现代、利在千秋的巨大年夜奇迹。联合国情况筹划署将今年天下情况日的主题确定为"营造绿色城市,呵护地球家园!"省委鼓吹部确定鼓吹月活动主题为"扶植绿色广东,必要你我行动"。为了加强情况教导,有效地前进青少年儿童的情况意识。我们黉舍在本月环抱着这些主题,结合绿色教导,以"情况文化和绿色文明"为重点,开展一系列的环保鼓吹活动。大年夜力鼓吹人与自然的折衷相处、折衷成长,弘扬情况文化,爱护绿色侨乡。大年夜力鼓吹绿色破费和环保生活,前进本校师生的情况意识,培养情况道德,扶植绿色情况。现将活动总结如下:

一、加强组织治理,增强环保意识。

我校一直注重环保鼓吹教导,引导有较强的创先争优意识,成立了黉舍情况教导事情引导小组,校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的黉舍计划、德育计划中都有明确创建目标,并抓好历程治理,按期钻研,落实步伐,日常平凡加强反省督匆匆,搞好评选总结。注重资料扶植,对日常平凡重大年夜的活动都能摄影录像,积累翰墨资料。注重阵地扶植,黉舍有鼓吹橱窗,各班有鼓吹板报,结合活动鼓吹内容,并开展手抄报和板报评选活动。

二、介入种种活动,重视教导效果。

1 、使用班队会课开展环保教导,让门生懂得我县环保成绩,增强门生情况保护的信心。

2、在国旗下讲话中,结合6月5日天下情况日进行情况保护紧张性的教导,增强情况保护的意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教导活动,全积极投入到活动中,教导门生从我做起,从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着,就顺手关掉落;生活用品用完后,就分类处置惩罚而不随手扔掉落;购物时,能自觉不应用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化情况,净化心灵。结合活动的开展,使用红围巾广播、板报等大年夜力鼓吹,从而增强了全体师生的情况意识。

4、黉舍“绿色卫士”积极介入绿化、净化、美化校园的劳动,他们天天巡逻卫生洁净和保洁事情,为校园的绿化、美化、喷鼻化、净化全力以赴。

5、天天使用朝会课教导门生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野活跃物的教导。每周确定老例教导重点,教导门生不乱涂乱写,不追逐疾走,不大年夜声鼓噪,自觉掩护校园正常的教授教化秩序。

三、注重课外实践,规范环保行径。

讲堂教授教化是主渠道,课外教导是延伸,结合"6o5"天下情况日,我们组织了全校性教导活动,张贴鼓吹标语,举办专题讲座,组织开展"标致的校园"照相赛、废旧物品制作赛、给门生家庭发倡议书等活动,收到了较好的教导效果。

结合情况保护内容,我们建立了"护苗小卫士""草地掩护组""气象预告组"等兴趣小组以及劳动实践基地、"百草园"基地、少先队种养殖基地等,并配有专门指点师长教师,每周三为兴趣小组活动日,有详细的活动规划记录。组织门生介入绿化、净化、美化校园的劳动,每学期要组织多次大年夜打扫、草坪除草等活动,划分包干区,门生已形成了早扫中捡晚清理的好习气。

各班均有卫生包干责任制,每个岗位落实专人认真,进行垃圾分类处置惩罚。为增强门生的大年夜卫生不雅念,教导门生从我做起,从身边事做起,我们积极相应镇爱卫会号召,组织过多次上街卫生鼓吹、拾捡垃圾活动。少先队大年夜队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、"美化家园,从我做起"绘画比赛、社会查询造访等实践活动,将黉舍教导向社区、家庭延伸,前进环保的责随意率性识,门生介入环保教导活动的遍及率达100%。

征文比赛活动总结 篇3

文学社团本学期的活动已经完全停止了,本社团的主要活动便是大年夜型征文比赛,**年**月**日至**月**日为征文比赛的征稿光阴,时代共收征文作品82份,评出优秀作品26份,此中有6份优秀作品获奖,优秀作品将陆续发到本社团的博客上,敬请大年夜家关注!

**年**月**日,在**学院广场举行了颁奖仪式典礼,经由过程大年夜家的积极投稿何我们事情职员的合营努力,本次的活动异常完满。感谢大年夜家!

同时,也要谢谢话剧社长、本质拓展社长、向日葵认真人和吉他社长,还有学社联办公室成员李春宇,在此次的活动中帮了很多的忙,也要谢谢各位学社联成员与各位社团社长的参加,感谢!

为进一步增强我校师生人文秘闻,培养师生“好读书,读好书”的习气,推进黉舍文化扶植,努力打造书喷鼻校园。我校举行了第一届师生读书随笔征文比赛暨小门生“我最喜好的一本书”征文比赛。取得了优越的效果,现总结如下:

一、 成立引导小组

为了确保活动的顺利进行,我校成立了以李校长为组长,以教育处成员以及年级教研组长为成员的引导小组,包管了这次活动有效、公道、公正进行。

二、详细的内容及要求

全校师生积极介入,浏览书目不限,内容康健向上,师生任选了1-2本册本涉猎后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文任选了以下某一方面内容展开:涉猎激发的人生感悟;经由过程涉猎得到的指示教导教授教化实践的履历、体会、案例等;指示、引领门生读书的做法、效果及思虑等。

征文要求

1、主题光显,内容康健,文笔活跃;

2、亲昵结合事情、进修实际,做到朴实传神,言之有物;

3、体裁不限,题目自拟,西席作品字数**字阁下,门生作品字数800字阁下。

三、征文比赛作品上报要求

(一)门生作批评比流程:

1、**年**月**日前,各班完成了“读书随笔”评比活动,每班编辑一本《xx班读书随笔集》(所需a4纸张由黉舍供给),**月**日各班将10篇优秀作品的电子稿、打印稿和“各班优秀作品挂号表”报送给了教育处(王主任处)。打印稿不显示班级、姓名。

2、**年**日—**日,评比了各年级一、二、三等奖。评比要领:教育处将各年级上报作品密封,由各年级进行了互换、推磨式评审(一年级评审二年级作品,二年级评审一年级作品,三年级评审四年级作品,四年级评审五年级作品,五年级评审六年级作品,六年级评审三年级作品)。**月**日前各评审组将评比结果发至了“上交”中“门生读书随笔”文件夹中。

3、**年**月**—**日,从得到年级一等奖的门生作品中评比黉舍一二三等奖。

(二)西席作批评比流程:

1、**年**月**日前,每位西席将读书随笔电子稿发送“上交”中“西席随笔”文件夹内。各年级同时上报了“年级西席读书随笔挂号表”

2、**年**月**—**日由黉舍评审小组进行了评比,按照总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。(三)同时为了使师长教师们在读书方面互订交流,合营前进,请大年夜家使用此次征文比赛的契机保举自己觉得值得涉猎的书目,以年级、段(学科)为单位自立保举(各单位可保举必读书目5—10种,选读书目15种阁下)。

四、评比表彰

本次师生读书征文活动的开展和评比事情,由各年级和黉舍合营组织进行,共设西席组和门生组两个组别,分设一、二、三等奖,并揭橥证书和奖品。

门生作品每班上报了10篇参加年级评比,各年级按照一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%的比例评奖。西席每人撰写了一篇读书随笔,黉舍按照一等奖20%,二等奖30%,三等奖50%的比例进行了评奖。

读书活动经历了近三个月,颠末层层筛选,共评出门生年级获奖作品各10篇,从年级获奖作品中按比例评出一、二、三等奖,从中选出优秀作品13篇,参加金南学区读书随笔征文评比;根据西席上交的作品,颠末引导小组的评比,按比例选出一、二、三等奖,从一等奖中选出优秀作品参加金南学区优秀西席随笔征文评比。

这次师生读书随笔征文比赛暨小门生“我最喜好的一本书”征文活动,前进了全校师生涉猎的兴趣,富厚了常识,增添的文化秘闻,前进了书喷鼻校园的品味。

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